Dual Language

Creating bilingual, bi-literate, and cross-culturally aware learners

Kennewick School District’s Dual language program is a K-8 program for students that reside within KSD boundaries.

Classroom instruction is a 50:50 model, where 50 percent of the instruction is in English and 50 percent of the instruction is in Spanish. The students in each classroom speak English, Spanish, or are bilingual, and are all developing bilinguals.

The Dual Language program uses the following Content and Language Allocation plan to guide instruction in each language.

Program Goals:

• Develop high levels of proficiency in Spanish and English.
• Help students achieve grade level academic performance in Spanish and English.
• Raise self-esteem for all children.
• Take advantage of the optimal window of learning a second language during the primary years.
• Develop bilingualism, bi-literacy and biculturalism.

En el programa de educación en dos idiomas del Distrito Escolar de Kennewick, los niños de la escuela elemental tienen la oportunidad de ser bilingües, hablar, leer y escribir en dos idiomas, conocer más que una cultura y tener éxito académico en dos idiomas. Nuestro programa de Kindergarten hasta ocho grado, es el único en el distrito. El programa está en tres escuelas: la Escuela Elemental Fuerza y la escuela de Highlands Middle School y Park Middle School. En cada salón de clases, la mitad de los estudiantes hablan inglés en casa y la otra mitad hablan español en casa. En Kindergarten, primero y segundo grado todos los estudiantes aprenden a leer y escribir en español; inglés se utiliza para matemáticas, ciencias y estudios sociales. En tercer, cuarto y quinto grado los estudiantes hacen la transición a lectura y escritura en inglés, pero siguen con español en las áreas de matemáticas, ciencias y estudios sociales. Tenemos el modelo 50:50 que quiere decir que la instrucción está en inglés 50% del tiempo y en español 50% del tiempo.

Metas del Programa:

• Desarrollar niveles altos de capacidad en español e inglés.
• Ayudar a los estudiantes a lograr el nivel de desempeño académico en español e inglés de acuerdo a su grado.
• Levantar la autoestima de todos los niños.
• Aprovechar el mejor tiempo durante los primeros años para aprender un segundo idioma.
• Desarrollar el bilingüismo, lectura y escritura en dos idiomas y el biculturalismo.

Dual Language Program Brochure

DUAL LANGUAGE BROCHURE SPANISH