Asistencia Lingüística En Español
En Espanol
Asistencia en español
El Distrito Escolar de Kennewick se ha comprometido a involucrar a las familias para ayudar a los estudiantes a tener éxito, proporcionando asistencia lingüística en español a los padres y tutores que no hablan, escuchan, leen o escriben inglés de manera competente porque no es su lengua materna.
PREGUNTAS FRECUENTES
¿CÓMO SOLICITO ACCESO AL IDIOMA?
Póngase en contacto con la oficina o el profesor de la escuela de su hijo para solicitar asistencia lingüística.
¿DEBE LA ESCUELA DE MI HIJO PROPORCIONARME INFORMACIÓN EN UN IDIOMA QUE YO PUEDA ENTENDER?
Sí. Las escuelas deben comunicar información a los padres con dominio limitado del inglés en español para que puedan entender cualquier programa, servicio o actividad que se llame la atención de los padres que dominan el inglés. Esto incluye, pero no se limita a, información relacionada con:
- Registro e inscripción en programas escolares
- Procedimientos de quejas y avisos de no discriminación en los programas escolares
- Programas de asistencia lingüística
- Manuales para padres
- Boletines de notas
- Programas para superdotados y talentosos
- Políticas y procedimientos disciplinarios
- Educación especial y servicios afines, y reuniones para tratar la educación especial
- Solicitudes de permiso de los padres para la participación de los alumnos en actividades escolares
- Reuniones de padres y profesores
¿DEBE UNA ESCUELA PROPORCIONAR ASISTENCIA LINGÜÍSTICA SI LA SOLICITO AUNQUE MI HIJO DOMINE EL INGLÉS Y YO TENGA CIERTO DOMINIO DEL INGLÉS?
Sí. Las escuelas deben responder a la solicitud de los padres de asistencia lingüística en español y recordar que los padres pueden tener un dominio limitado del inglés aunque su hijo tenga un dominio limitado del inglés.
¿PUEDE LA ESCUELA DE MI HIJO PEDIRLE A MI HIJO, A OTROS ESTUDIANTES O A PERSONAL NO CAPACITADO DE LA ESCUELA QUE TRADUZCAN O INTERPRETEN PARA MÍ?
No. Las escuelas deben proporcionar servicios de traducción o interpretación a cargo de personas apropiadas y competentes, y no pueden pedir a estudiantes, hermanos, amigos o personal escolar no capacitado que traduzcan o interpreten para los padres.
¿QUÉ INFORMACIÓN DEBO ESPERAR DE LA ESCUELA SI MI HIJO APRENDE INGLÉS?
Cuando su hijo se matricule, usted recibirá una encuesta sobre el idioma que se habla en casa o un formulario similar que deberá rellenar y que ayudará a la escuela a identificar a posibles estudiantes de inglés, que pueden optar a servicios de asistencia lingüística. Si su hijo es identificado como estudiante de inglés, la escuela debe notificárselo por escrito en un plazo de 30 días a partir del inicio del curso escolar, con información sobre el nivel de dominio del inglés de su hijo, los programas y servicios disponibles para satisfacer las necesidades educativas de su hijo y su derecho a optar por que su hijo no participe en un programa o en determinados servicios para estudiantes de inglés.
Para más información sobre los derechos de los estudiantes de inglés, visite http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/dcl-factsheet-el-students-201501.pdf.
¿QUÉ PUEDO HACER SI TENGO PREGUNTAS?
Para más información sobre los derechos de los estudiantes de inglés, visite http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/dcl-factsheet-el-students-201501.pdf.
¿QUÉ PUEDO HACER SI TENGO PREGUNTAS, DESEO INFORMACIÓN ADICIONAL O CREO QUE UNA ESCUELA NO ESTÁ CUMPLIENDO ESTOS REQUISITOS?
Puede visitar el sitio web de la Oficina de Derechos Civiles (OCR) del Departamento de Educación de EE.UU. en www.ed.gov/ocr o ponerse en contacto con la OCR en el (800) 421-3481 (TDD: 800-877-8339) o en ocr@ed.gov. Para más información sobre cómo presentar una queja, visite www.ed.gov/ocr/complaintintro.html.
Puede visitar el sitio web de la División de Derechos Civiles del Departamento de Justicia de EE.UU. en www.justice.gov/crt/about/edu/ o ponerse en contacto con el DOJ en el (877) 292-3804 o en education@usdoj.gov. Para más información sobre cómo presentar una denuncia, visite www.justice.gov/crt/complaint/#three.
Para obtener más información sobre las obligaciones de los distritos escolares para con los estudiantes que aprenden inglés y los padres con dominio limitado del inglés, la OCR ofrece orientación adicional en http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/ellresources.html.
English
Kennewick School District is committed to engaging Spanish-speaking families to help students succeed by providing language assistance to parents and guardians who do not speak, listen, read, or write English proficiently because it is not their primary language.
Frequently Asked Questions
How do i request language SUPPORT IN SPANISH?
If your primary language is Spanish, please contact the school office or your student's teacher to request language support.
Why is Kennewick School District required to provide support to Spanish-speaking families, but not other languages?
By law in Washington, school districts with either at least 1,000 total enrolled students or at least 10 percent English learner students in a language, must provide access to information to families in that language. In Kennewick School School District, Spanish meets this requirement.
DOES my child’s school NEED TO provide information TO ME IN Spanish?
Yes. Schools must communicate information to families who speak Spanish and have limited English so that they can understand any program, service, or activity that is called to the attention of parents who are proficient in English. This includes, but is not limited to, information related to:
- Registration and enrollment in school programs
- Grievance procedures and notices of school programs nondiscrimination
- Language assistance programs
- Parent handbooks
- Report cards
- Gifted and talented programs
- Student discipline policies and procedures
- Special education and related services, and meetings to discuss special education
- Requests for parent permission for student participation in school activities
- Parent-teacher conferences
does a school provide language assistance if I request it even if my child is proficient in English and I am somewhat proficient in English?
Yes. Schools must respond to a parent’s request for language assistance in Spanish and remember that parents can be limited English proficient even if their child is proficient in English.
May my child’s school ask my child, other students, or untrained school staff to translate or interpret for me?
No. Schools must provide translation or interpretation from appropriate and competent individuals and may not rely on or ask students, siblings, friends, or untrained school staff to translate or interpret for parents.
What information should I expect from the school if my child is an English learner?
When your child enrolls, you should receive a home language survey or similar form to fill out that helps the school identify potential English learners, who are eligible for language assistance services. If your child is identified as an English learner, the school must notify you in writing within 30 days of the school year starting with information about your child’s English language proficiency level, programs and services available to meet your child’s educational needs, and your right to opt your child out of a program or particular services for English learners.
For more information about the rights of English learners, visit http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/dcl-factsheet-el-students-201501.pdf
What can I do if I have questions, want additional information, or believe a school is not complying with these requirements?
- You may visit the website of the U.S. Department of Education’s Office for Civil Rights (OCR) at www.ed.gov/ocr or contact OCR at (800) 421-3481 (TDD: 800-877-8339) or at ocr@ed.gov. For more information about filing a complaint, visit www.ed.gov/ocr/complaintintro.html.
- You may visit the website of the U.S. Department of Justice’s Civil Rights Division at www.justice.gov/crt/about/edu/ or contact DOJ at (877) 292-3804 or at education@usdoj.gov. For more information about filing a complaint, visit www.justice.gov/crt/complaint/#three.
- For more information about school districts’ obligations to English learner students and limited English proficient parents, additional OCR guidance is available at http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/ellresources.html.